论文部分内容阅读
分析和总结近些年来针对学生在课堂教学中的反映效果,笔者从学生对＂教师技能（简笔画）掌握的情况入手,探究了相关的弊端。分别从学生本体知识和教师教学观念等两方面解读造成学生学习《简笔画》障碍的主要原因：学生心理因素——畏惧、教师施教——缺陷。提出个人对此不同的解决办法。
高师《简笔画》学与教之我见
【摘 要】
：
分析和总结近些年来针对学生在课堂教学中的反映效果,笔者从学生对＂教师技能（简笔画）掌握的情况入手,探究了相关的弊端。分别从学生本体知识和教师教学观念等两方面解读造成学生
【机 构】
：
河南省琼台师范高等专科学校
【出 处】
：
大舞台
【发表日期】
：
2011年7期
其他文献
本文遵循普通高等学校音乐学{师范}教育本科专业课程指导方案的意见,从小提琴教学入手,通过对高师小提琴教学现状所存在的一系列问题进行阐叙与研究,提出具有建设性的意见和
特殊儿童音乐教育是特殊教育的重要分支之一，它属于特殊教育与音乐教育的交叉领域。特殊儿童音乐教育是特殊儿童美育的重要环节，是特殊教育中不可或缺的重要部分。为了掌握特殊
<正>东华软件(002065):公司是国内最具实力的IT系统综合解决方案提供商。近年来随着技术的发展和投资收购的增加,公司主营业务逐渐降低系统集成的比重,增加软件和技术服务的
信息图表设计是视觉传达领域中的重要组成部分,在当今信息高速发展的时代背景下,信息图表设计在自然科学、经济学、信息传播学等众多领域中,得到广泛应用。本文立足于信息图
改革开放以来,包装设计教育更呈现时代性和开放性的特征。创造性思维是一种具有创新意义的思维活动,教师教学方向和学生的努力方向都要向从培养思维的发散性、灵活性及独创性
声乐是门综合艺术,以声音变化为手段传达情感,需要非常技能的技术课程。在学习中出现的问题与疑惑如何面对？现就影响高专音乐教育专业学生学习声乐出现的几个问题进行浅议。
为了帮助长笛爱好者规范地掌握长笛演奏的技术技法以及及时发现学习和演奏中存在的一些问题，本文尝试从以下几个方面对长笛规范的演奏技术技法进行研究，以期对长笛在我国的普及