【摘 要】
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随着现代信息化技术手段日益广泛地应用于传统课堂,多媒体和网络化教学为学生的学习提供了更良好的硬件条件和环境,各类媒体丰富的表现力、强大的信息功能,带来了人机交流的
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随着现代信息化技术手段日益广泛地应用于传统课堂,多媒体和网络化教学为学生的学习提供了更良好的硬件条件和环境,各类媒体丰富的表现力、强大的信息功能,带来了人机交流的愉悦感受,增强了教与学的互动性和趣味性,学生逐步变成教学中的主体,学习效果和效率也大大提高.同时,丰富的多媒体教学资源取代了教师传统的粉笔、黑板和教案,将教师从重复性的教学活动中解放了出来,让教师有充分的时间和空间发挥主观能动性,做教学创新活动的组织者和管理者.
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