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在当前大部分以成绩为学生评价重要依据的环境下,大多数学生在学习期间或多或少都会出现心理问题,轻微的则是学习压力较大,有些严重的甚至会得抑郁症。在初中这一过渡阶段,家长、教师对学生的成绩要求往往更高,因此作为初中教师应该积极培养学生健康的心理,促进学生全面发展。
关于培养初中学生健康心理的探讨
【摘 要】
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在当前大部分以成绩为学生评价重要依据的环境下,大多数学生在学习期间或多或少都会出现心理问题,轻微的则是学习压力较大,有些严重的甚至会得抑郁症。在初中这一过渡阶段,家
【机 构】
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萍乡市第七中学
【出 处】
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课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
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2020年1期
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