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英语思辨教学的反思和探讨引起国内外学者的广泛关注。在相关理论的指导下,在实践教学中以A班学生的综合英语课为基础,以英国议会制辩论为载体,坚持“三能一体”的教学模式,提高学生审辩阅读能力、口语交际能力和实用写作能力。
辩论在大学英语教学中的应用——以地方高校非英语专业A班学生综合英语课为基础
【摘 要】
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英语思辨教学的反思和探讨引起国内外学者的广泛关注。在相关理论的指导下,在实践教学中以A班学生的综合英语课为基础,以英国议会制辩论为载体,坚持“三能一体”的教学模式,
【机 构】
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大连大学英语学院
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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大连大学2015年教改项目“将英语辩论引入大学英语A班教学改革模式实践研究”(2015-44)的阶段性成果
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