论文部分内容阅读
新一轮的基础教育课程改革给中学教师带来了巨大的挑战和机遇，教师要认真解读、领悟新课程体系蕴涵的新理念，依照新课改要求改革课堂教学模式，调整并改变自身的教学行为，使传统课堂中师生交往封闭、单向的关系转向平等、开放、互动的师生关系，达到师生教学相长。
新课程理念下师生互动关系初探
【摘 要】
：
新一轮的基础教育课程改革给中学教师带来了巨大的挑战和机遇，教师要认真解读、领悟新课程体系蕴涵的新理念，依照新课改要求改革课堂教学模式，调整并改变自身的教学行为，使传统课
【机 构】
：
河南师范大学附属中学
【出 处】
：
现代中小学教育
【发表日期】
：
2006年4期
其他文献
埃德加·爱伦·坡对死亡主题情有独钟,爱伦·坡对于死亡美的执着追求有多方面原因,因为坡的一生经历了众多亲人的离开,所以坡对死亡美有着特殊的情结。然而很少
针对地质建模中常见的空间曲线(如断层线、断层多边形、等值线等)提出一种较为通用的空间曲线裁剪三角网算法,并给出合理的空间裁剪曲线定义。利用依附于三角网上的空间曲线,沿着三角网进行拓扑追踪,并沿追踪轨迹进行分离,最终实现三角网的裁剪。该算法对开曲面、闭曲面、复杂地质曲面裁剪效果都很好,算法复杂度低,易于编程,适用于绝大多数的地质曲线对不规则三角网的裁剪。
音乐是声音的艺术、听觉的艺术，表演则是对作品的二度创造，只有从文字到音响完全理解作品，才能在表演中体现富有个性的创造，才能真正通过学习音乐达到提高审美能力、陶冶情操、丰
礼貌是一个社会,一个群体得以顺利、和谐发展的必要条件,因而一个礼貌和谐的教学环境也是课堂顺利进行的重要保障。但是之前的研究都主要关注的是教学中教师的礼貌用语,而未
新二次电池约有2V的电动势,它是由离子交换炭纤维作正极和负极在NaCl水溶液中构成的。16g重的电极在放电制度为0.02A/dm~2的情况下,电池容量为0.46A-h。
为了探索安徽省用水驱动因素,运用LMDI因素分解模型,对安徽省2011-2014年用水变化驱动效应进行了测算,并采用空间自相关分析方法,借助GeoDA095i与ArcGIS空间分析软件,对用水驱动效应空间关联格局进行了分析。结果表明:1)经济增长对安徽省用水变化具有显著正向增量效应,而用水强度则呈现为负向减量作用;2)经济增长效应、结构变动效应、用水强度效应呈现为不显著聚集特征;3)合肥市、安庆市
目前我国高职公共英语的教学改革已经转为内涵建设阶段,为了让公共英语的教学更加符合社会的需求,我们分析了目前我国高职公共英语的教学现状,并从重新定位课程目标、改革教
一直以来排球运动深受我国人民的欢迎,是深受广大青少年学生喜爱的运动项目。作为高职体育课的主要教学内容之一,以技术传授和练习为主的传统教学方式现在已远远不能满足学生
基于项目的科学教学是一种新的学习和教学方式，它通过教师和学生共同合作探究有意义的、与真实世界相联系的主题，从而获得对科学概念和科学本质的理解。信息技术为基于项目的科
任务型教学强调以学生为中心,注重学生的心理需求,能调动学生的兴趣和积极性,适应了艺术生的特点,本文以这个为出发点探讨了任务型教学法对艺术生英语教学的作用。