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本文就病例一病理研讨式教学法进行了初步的探讨,得出该教学法能较好地激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力,大大提高教学质量.同时对实施该教学法应注意的问题提出笔者的看法.
病例一病理研讨式教学法的探讨
【摘 要】
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本文就病例一病理研讨式教学法进行了初步的探讨,得出该教学法能较好地激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力,大大提高教学质量.同时对实施该教学法应注意的问题提出笔者的看法.
【机 构】
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广州市从化卫生学校,
【出 处】
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国际医药卫生导报
【发表日期】
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0年7期
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