【摘 要】
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该文在介绍小学全科教师的英语素质要求、英语课程设置及学生学习现状的基础上，提出将自然拼读法应用于英语教学中。通过系统讲授自然拼读法中元音字母组合的发音规律、辅音字母组合的发音规律，新字母组合的发音规律以及词汇的学习和分析达到激发学生英语学习的兴趣、培养学生语音意识的目的，为小学全科教师专业学生今后的工作奠定基础。
【基金项目】
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2020年河北师范大学教学改革研究项目“河北省农村小学全科教师英语语音教学的行动研究”阶段性成果（项目编号：2020XJJG083）； 2019年河北师范大学附属民族学院科研启动基金重点项目“河北省农村小学全科教师英语语音教学的行动研究”阶段性成果（项目编号：2019Z02）；
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该文在介绍小学全科教师的英语素质要求、英语课程设置及学生学习现状的基础上，提出将自然拼读法应用于英语教学中。通过系统讲授自然拼读法中元音字母组合的发音规律、辅音字母组合的发音规律，新字母组合的发音规律以及词汇的学习和分析达到激发学生英语学习的兴趣、培养学生语音意识的目的，为小学全科教师专业学生今后的工作奠定基础。
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