【摘 要】
：
《狼和小羊》的结尾在狼扑向小羊时戛然而止，留给学生很大的空白。教学过程中为了调动学生的积极性，发挥其想象力，为作文打基础，我设计了这样的问题：如果你是小羊，当狼扑向你的时候
论文部分内容阅读
《狼和小羊》的结尾在狼扑向小羊时戛然而止，留给学生很大的空白。教学过程中为了调动学生的积极性，发挥其想象力，为作文打基础，我设计了这样的问题：如果你是小羊，当狼扑向你的时候，你该怎么办？学生１：我会飞快地抓一把土撒向狼，然后乘狼揉眼睛时逃走。学生２：...
The end of “wolves and lambs” ended abruptly when the wolf pounced on the lamb, leaving the students a great deal of space. In the teaching process in order to mobilize the enthusiasm of the students, to exert their imagination, to lay the foundation for writing, I designed the question: If you are a lamb, when the wolf rushed to you, what should you do? Student 1: I will quickly grab a soil to the wolf, and then flew by the Wolf rubbing his eyes. Student 2: ...
其他文献
编者按〕经过多年的探索和总结，素质教育作为一种体现开发性、具有时代精神的教育思想，得到了教育界人士的普遍认同。素质教育已成为指导我国基础教育的一种教育思想，一种教育形
2011年6月8日,河北省魏县下岗失业人员就业技能培训班在该县人社局举行,143名下岗失业人员将在接受为期1个月的业务培训后,走上园林绿化、市容市貌协管、保洁等公益性岗位,成
王迪曼是我们班一位不爱说话的小孩,你跟她说话,她总是先笑,不到不得已的时候,她不会开口的。但是自尊心很强,每次手工制作和计算作她总是又快又好,常常会令同伴们羡不已。这
11月14日至16日,省政府在南京召开全省师资工作会议。此次会议旨在全面落实教师队伍建设在教育事业中优先发展的战略地位,研究部署“九五”期间和2010年全省教师
From Nove
本文在分析数学建模的方法、原则、应用过程及重要性的基础上,从中学教学的实例出发,一方面探讨了数学建模思想在生活实践中的应用,数学建模的意义及对创新思想的影响,另一方
随着消费形态日趋个性化和多样化,经济演进的过程已从过去农业经济、工业经济和服务经济发展至“体验式经济”。体验式经济将经济价值的演进区分为货物、商品、服务和体验四
祖孙二人穿过破损的防护网,在铁路旁玩耍。突然,一列火车呼啸而至,将祖孙二人撞翻在铁轨上。谁该承担这起意外事故的责任?人民法院最终根据特别法优于普通法的原则作出了判决
Ninety percent of problems when set-ting up a business in China can be avoided by the deployment of
Ninety percent of problems when set-up up a business in Chi
为保证举办对外经济技术展览会的有序进行,促进展览会健康发展,我部草拟了《中国境内对外经济技术展览会评估标准和认证办法(试行)》,现公开征求意见,意见截至日期:2008年2月
Q我是一名高三复习班的学生,自从上高三以来,每当上课的时候自己总是感觉同学们在关注自己,感觉老师也在不停的看自己,弄得自己根本无法正常学习。
Q I am a third year sen