【摘 要】
:
搞好语文课素质教育,是关系到提高整体民族文化素质和教育素质的世纪大事。语文教学中教师应该从构建整体科学文化的基础、强化初中语文课素质教育、强化素质教育的途径三方
论文部分内容阅读
搞好语文课素质教育,是关系到提高整体民族文化素质和教育素质的世纪大事。语文教学中教师应该从构建整体科学文化的基础、强化初中语文课素质教育、强化素质教育的途径三方面入手,提高语文课的素质教育。
Doing a good job in the quality education of Chinese language classes is a major event related to the improvement of the overall national cultural quality and education quality. In Chinese teaching, teachers should start from the three aspects of building the foundation of the overall scientific culture, strengthening the quality education of junior high school Chinese language classes, and strengthening the quality education, so as to improve the quality education of Chinese language classes.
其他文献
邓小平语言是邓小平思想的载体.在领袖人物中,邓小平语言独树一帜,个性鲜明:深刻凝重;简约精辟;干净利落;尖锐犀利;情真意切.本文只阐述前两个特色.
在"两课"教学中,要认识"三个代表"重要思想不同于"三个代表",它是与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学理论,是马克思主义中国化的最新理论成果,是
新农村建设中要发挥共产党思想政治工作的优势,通过有效的思想政治工作来加强基层党的建设为新农村建设提供坚强的政治保证,通过有效的思想政治工作帮助农民克服落后保守的思
本文分析了毛泽东国际关系民主化思想的三个基本范畴:独立、平等与协商,文章认为,毛泽东的反霸思想实质就是国际关系民主化思想,毛泽东国际关系民主化思想有其鲜明的时代特点
武汉市不文明过马路现象很多,其产生的原因也是复杂多样,本文从几个方面进行了分析,并提出了自己的措施和建议。
There are a lot of uncivilized roads in Wuhan, and thei
毛泽东和邓小平都是伟大的马克思主义者和久经考验的共产主义战士,他们的人生价值观一脉传承,主体和核心是人民、人民利益至上;他们的人生价值观的灵魂是共产主义理想信念;他
毛泽东同志在不同时期提出了关于矛盾诸方面的观点特别是如何正确认识人民内部矛盾和解决的方法,这些经典论述为我们当前构建社会主义和谐社会提供了许多方面的启示和借鉴,具
1934年7月,中共中央决定,以中国工农红军第七军团组成抗日先遣队,北上闽浙赣苏皖边地区,开展抗日民主运动,发动游击战争。关于组织此次先遣队的目的,学术界有多种不同的说法
中国特色社会主义这一马克思主义中国化的理论形态和实践方式,有着深刻的内涵.社会主义经历了从理论学说、社会运动到基本制度三大形态;中国人对社会主义的认识经过了四次历
邓小平提出中国必须走自己的路,即建设有中国特色的社会主义,其精髓是:解放思想,实事求是.