【摘 要】
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【学习情境与任务】“伟大也要有人懂”是鲁迅先生对《儒林外史》的慨叹(见《且介亭杂文二集》)。小说描绘了以知识分子群体为主的儒林群像。诸如周进、范进等力求仕进的腐儒
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【学习情境与任务】“伟大也要有人懂”是鲁迅先生对《儒林外史》的慨叹(见《且介亭杂文二集》)。小说描绘了以知识分子群体为主的儒林群像。诸如周进、范进等力求仕进的腐儒;又如严贡生、张静斋等乡绅恶霸;还有匡超人、牛浦郎等因接触“士林”而逐步蜕变为恶的乡下人;以及娄氏公子、杜慎卿等附庸风雅、欺世盗名之辈。小说也塑造了诸如虞育德、庄绍光、杜少卿等具有理想主义色彩的人物。即使是小说中为数不多的正面人物,作者依然不免有揶揄嘲讽之辞。
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