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<正>随着教师心理发展研究的不断深入,教师职业认同逐渐成为研究的一个焦点。教师职业认同既指一种过程,也指一种状态。"过程"是说,教师职业认同是个体自我从自己的经历中逐渐发展、确认自己的教师角色的过程;"状态"是说,教师职业认同是当下教师个体对自己所从事的教师职业的认同程度。研
浅析教师职业认同感的性别差异
【摘 要】
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<正>随着教师心理发展研究的不断深入,教师职业认同逐渐成为研究的一个焦点。教师职业认同既指一种过程,也指一种状态。"过程"是说,教师职业认同是个体自我从自己的经历中逐
【机 构】
：
长江大学体育学院;
【出 处】
：
成功(教育)
【发表日期】
：
2004年期
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