【摘 要】
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目的了解医学生的信仰状况,判断其在信仰问题上的整体认知,探索医学生信仰教育全面而有效的策略。方法采用随机整群抽样的方法,利用自行设计的医学生信仰的调查问卷,对医学院
【基金项目】
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2013年辽宁省“大学生创新创业计划”项目《医学院校医学生信仰调查与研究》[201310164009]的成果
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目的了解医学生的信仰状况,判断其在信仰问题上的整体认知,探索医学生信仰教育全面而有效的策略。方法采用随机整群抽样的方法,利用自行设计的医学生信仰的调查问卷,对医学院校医学生信仰状况进行调查。结果医学生的信仰状况总体上呈现积极向上的良好状态,但存在一些信仰缺失、信仰迷失、信仰呈多元化和功利化倾向等不容乐观的现象。结论发挥＂两课＂的主渠道作用,营造良好的校园文化氛围,引导医学生积极树立崇高的信仰,坚定马克思主义信仰。
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