构建学校德育体系 抓好初中学生行为习惯养成教育──构建学校德育体系初探(三)

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四、本课题研究的成果(效果与结论)(一)通过本课题的研究工作的开展,形成了一个集体和个人相结合,上下相互贯通、内外相互联结的教育和监控机制,利于学生的教育和转化,优化了育人环境。(二)以科研兴校、科研促教,使大家通过开展科研尝到了“甜头”,从而增强了自觉? Fourth, the results of this research (effects and conclusions) (a) through the development of the research work of the subject, formed a collective and individual combination, up and down through each other, internal and external interconnected education and monitoring mechanisms conducive to student education And transformation to optimize the education environment. (2) Promoting education through scientific research and scientific research, so that everyone has tasted “sweetness” through scientific research, thus enhancing self-consciousness?
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