论文部分内容阅读
从社会支持网络效用的定义角度出发,对某学院学生展开调查,采用相应研究方法,掌握社会支持网络效用和大学生自主性间的辩证关系,进而明确提升大学生自主性过程中建设社会网络的必要性,以期为各大高校提供可靠参考.
自主性对大学生社会支持网络效用的影响分析
【摘 要】
：
从社会支持网络效用的定义角度出发,对某学院学生展开调查,采用相应研究方法,掌握社会支持网络效用和大学生自主性间的辩证关系,进而明确提升大学生自主性过程中建设社会网络
【机 构】
：
韩国全州大学,韩国 全州55060;晋中学院,山西 晋中030619
【出 处】
：
现代职业教育
【发表日期】
：
2021年6期
其他文献
微课教学顺应中职教育教学发展,为中职信息化教学注入新动力.从中职会计微课教学入手,探析存在的问题:教学内容多以技能型知识为主,学生学习兴趣不浓、学习自觉性不高,微课资
目的:对MOOC结合教师辅助教学法和传统教学法在医学超声教学中的教学效果进行对比评价,寻求一种适合医学超声教学的教学方法.方法:选取生物医学工程专业104名学生作为研究对
中华民族共同体意识培养是家国情怀涵养的重要内容,统编版高中历史教科书在编写中突出了民族团结主题教育.高中历史课堂教学中渗透中华民族共同体意识有利于培养学生的家国情