教
　　师：某种程度上，高考作文的成败是由对作文题的审题立意精准度决定的，立意不好的作文分数不会高到哪里去。而考场作文又有切合题意、符合题意、基本符合题意和不符合题意之分。
　　这里重点讲一下什么是切合题意。
　　所谓“切合题意”包含两层意思：一是符合命题意图，对命题者所给的题目，要求考生能准确、全面地理解。准确，强调审题时要分清是非、优劣、高下、大小、可否等；全面，则强调审题时要看清试题中各个部分的字面意思和深层的含义。二是文章与题目相符。材料作文内容很宽泛，如何选准一个切入角度非常关键，这个角度应该既体现在文章的标题上，又体现在文章的内容上。
　　生：那么审题的具体步骤是什么？
　　师：对材料作文，我们审题一般运用这样的审题五步法进行：①阅读材料，分清层次，用一句话概括材料的主要内容；②根据主要内容找出或总结出关键词；③弄清材料隐含的观点或情感倾向；④明确自己的观点；⑤验证自己的观点是否紧扣材料。
　　我们通过具体实例看看如何操作运用。
　　阅读下面的材料，根据要求作文，
　　林清玄对窗子和镜子有过精彩的比喻：“一个人面对外面的世界时，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是镜子。”
　　要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。写一篇不少于800字的作文。
　　①材料的主體是林清玄对窗子和镜子的比喻。窗子是一个人面对外面的世界时所需要的：镜子则是面对自我时所需要的。这一比喻也是材料的核心内容。
　　②材料的关键词有四个：“窗子”“镜子”“面对外面的世界”“面对自我”。
　　③对本则比喻性材料，要先弄清其本义：林清玄没有告诉我们“窗子”和“镜子”是什么，他没有对“窗子”和“镜子”的内涵进行界定，而是说人何时需要“窗子”、何时需要“镜子”。他是从“窗子”和“镜子”的作用上作比喻的。我们审题时要顺着这一思路，重点分析关键词“窗子”和“镜子”的作用——
　　窗子是一个人与自然、社会、他人沟通的渠道（工具、途径）。人需要窗子，就是说人需要与社会、与他人的沟通，以此来观察世界、了解他人。（“外面的世界”包括自然环境与社会环境）
　　“镜子”则是人面对自我时所需要的。因此，镜子可以理解为：镜子是用于观照自己、认识自己的工具，作用是“照”人。“人需要镜子”是说每个人都要通过“镜子”来审视自我，进而提升自我，不断完善自我。
　　④根据以上分析，我们可能会归纳和引申出以下观点：见贤思齐，见不贤自省；拓宽自己的视野；揽镜自照，提升自我；打开心灵的视野；认识自我；用思考力做心灵的窗与镜；坚守内心（听从内心的呼唤）；个人与世界对立而统一。
　　⑤将自己提炼出的论点与材料进行比对、验证：前四个观点是切合题意的。“认识自我”这个观点，如果能紧扣“镜子”来谈认识自我，当然没问题，如果只是文章的开头、结尾出现“镜子”，中间全是写“认识自我”的意义、如何“认识自我”就偏离了材料的含意。“用思考力做心灵的窗与镜”这个观点对材料的理解有偏，且容易将写作的重心放在“思考力”上。“坚守内心（听从内心的呼唤）”“个人与世界对立而统一”则完全跑题了。
　　接下来就是拟标题了。“自拟题目”是材料作文中考生一个自由的权利。好的标题会使作文很灵动，同时也是行文时的指引。好的标题要求是“准确、生动”，而且大多好的标题都把标题观点化。
　　生：我明白了，就是说审题立意一定要在吃透材料的基础上，由材料生发出自己的观点。这样，审题才不会出现偏题错误，才能达到内容与材料的高度切合，才能写出上乘之作，是吗？
　　师：是的。比如2017年的江苏高考作文材料：“生活中离不开车。车，种类繁多，形态各异。车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情；车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。”文章的缘起必须是“车”，是与人的生活相关的车，只抓住“见证”“折射”“承载”“蕴含”或“发展”“真情”“观念”“哲理”中的一个或几个词写作，应视为偏题。
　　读
　　师：我们欣赏一下精准审题的高分作文。
　　城市之光
　　《圣经》中有这样一句话：“寻找，就找到；叩门的，就给他开门。”深夜中，书店的那一点城市之光，正是一扇向需要的人敞开的大门。正可谓“敲门，门就敞开”。
　　近来，许多书店都推出了24小时经营模式，在深夜接纳各种身份的人。这些来看书的人，有的只看一会儿书就睡着了，有的甚至只是寻求一个安眠的居所；然而无一例外的是，他们都需要身体或心灵上的慰藉，这也正是深夜书房所能给予他们的城市之光：爱与接纳。
　　德兰修女曾万分强调接纳的重要性，她在一生为“穷人中的穷人”的奔波劳碌中发现：穷人最缺少的不是食物，而是他人的接纳；他们很少有人真正死于饥饿，却在精神上，因为长期缺少与外界的交流而陷于“精神贫困”。这种贫困比缺少物质更可怕，它会让人陷入迷茫和无助。其实，当今世界也有这种贫困：人们不缺少面包，而缺少他人的理解、关爱与接纳；不缺少金钱，而是不被爱和不被欣赏，过着一种怀疑、否定自己甚至陷于消沉、抑郁的生活。
　　“如果你不接纳他人，就不算爱他们。”这是德兰修女在多次演讲中提到的，很多人见到路边的乞丐可能会不吝于施舍一些钱，但如果要让他们接纳一些人因疾病、贫困和饥饿而表现出来的种种情状，他们就会退缩。德兰修女曾经也说过：“饥饿并不单指食物，也指对爱的渴求；赤身并不单指没有衣服，也指人的平等尊严受到剥夺；无家可归并不单指需要一个栖身之所，也指受到排斥和丢弃。”
　　也许我们中的绝大多数人终其一生也做不到像德兰修女那样的接纳，但我们至少可以学会接纳身边的人，像书店员工一样，对各种读者多一些宽容和理解。接纳别人的处事、性格，因为自己的不完美，也因为对这个世界的爱与善意；千万不要对他们冷漠，“漠不关心是一种罪”，冷漠会间接地杀人。 　　对他人的爱与接纳，就是城市之光。即使是在漫无边际的大海上漂流，即使身处迷失方向的沙漠，只要有那么一点城市之光，就能让一个绝望的人重新燃起对生命的希望，能让漂流的航船归入海港，能让满身风沙的人看见绿洲。
　　城市之光，照耀的不僅是个人的生命，更是一个社会的理解与接纳；深夜里能否亮起的那盏灯火，也拷问着一个社会的良心。
　　愿这样的城市之光照耀每个需要关怀和接纳的人，愿你们“寻找的，就找到；叩门的，就有人为你们开门”。
　　生：写得真是不错。
　　师：本文审题立意精准，从《圣经》导入，从材料出发，用材料作铺垫，进而提出应充满爱和接受的城市之光的观点，使全文写作有了具体抓手。文章紧扣材料中书店员工对读者的关爱与接纳这一主旨，一例成文，德兰修女材料的使用使文字充满文化内涵，反映了现实生活中那些卑微的人真正需要的是一丝城市光亮，提升了文章品味。整篇文章语言有文采，读后会有情感共鸣，发人深省，给人启迪，充满育人的正能量。整篇文章的观点是论“辩”出来的，抽象说理的能力较强。
　　什么城市之光？题目充满悬念感，读者看了有深究下去的意识。
　　引用精典的语句并结合材料，指出求则得之：且能够从需和求两方面入题，开头不凡。
　　回扣材料，指出深夜读者之需，点出城市之光的具体内容就是爱和接纳。
　　文字不仅表意明确，更从精神层面强调了关爱与接纳的意义，深化了主旨。
　　充实德兰修女的例证，使得文章观点更饱满。
　　联系现实，指出我们努力的方向，结尾语句具有警醒作用。
　　加上中心句，段落观点更明晰，语言优美。
　　再次点题。
　　回应开头，回扣观点，结尾简洁干练。
　　写
　　师：现在你们就前面“镜子”与“窗子”那个材料试着审题作文。
　　若无窗子，人便没有自己的视角观察世界，没有放眼看世界的历练，目光难免会变得狭窄，也不能很好地确定自己的底线。若无镜子，人在外面纷扰的世界中便不懂得反省自我，而没有自我的提升，便难以直视内心的准则，一个摇摆不定的底线，是不能在世界上得到尊重，更无法立足于社会。（生1作文片段）
　　师：把镜和窗结合起来进行审题立意，并且能进行思辨立意。不错！
　　“知己知彼，百战不殆”，其实放在此处也不无道理。知己如“照镜”，知彼如“开窗”。唯有知己知彼，才能在战场上运筹帷幄、决胜千里；唯有学会“照镜”“开窗”，才能避免管中窥物，避免成为井底之蛙。以“开窗”见贤思齐，以“照镜”而内省，使我们队自己有更全面、更客观的认识，助力我们获得更健全的人格和更有意义的人生。（生2作文片段）
　　师：把镜和窗结合起来进行综合立意，见解深刻。很好！