【摘 要】
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摘要：本文主要探讨了以智能小车为载体的嵌入式项目化课程教学体系的设计构想与实践效果。本文通过大学生智能汽车竞赛项目为基础，分析了其与嵌入式课程需要掌握的知识点的关系，分解出一系列的教学项目模块。然后再将这些分解出的简单模块组合成一个完整的智能小车。这样做不但可以让学生熟悉各知识点的应用方法，还可以提高学生的动手设计能力，从而达到较好的教学效果。 关键词：嵌入式智能小车;STM32微控制器;课程体
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摘要：本文主要探讨了以智能小车为载体的嵌入式项目化课程教学体系的设计构想与实践效果。本文通过大学生智能汽车竞赛项目为基础，分析了其与嵌入式课程需要掌握的知识点的关系，分解出一系列的教学项目模块。然后再将这些分解出的简单模块组合成一个完整的智能小车。这样做不但可以让学生熟悉各知识点的应用方法，还可以提高学生的动手设计能力，从而达到较好的教学效果。
关键词：嵌入式智能小车;STM32微控制器;课程体系设计
中图分类号：G420
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