西藏高职院校教学质量监控体系建设及优化——以西藏职业技术学院为例

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高职院校如何将传统的教学督导制度与现代教育评价和构建质量保证体系有机结合,是全面提高人才培养质量的现实要求,也是学校完善内部管理机构和深化综合改革的重要课题。我校在构建教学质量监控体系建设及优化的基础上,进一步完善了人才培养质量标准,不断改善督导评价和升级质量保证体系,有效地推动了课堂、实践等教学质量,把立德树人、提高质量落到了实处。
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