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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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舒婷和顾城的诗歌中都出现过珠贝这一诗歌意象,本文以此入手,从比较的角度,在内容含义、表达技巧和情感倾向三方面解读和评析作品。
文化是文明的符号,民族的符号,历史的符号,地域的符号。所以说,学校文化是学校的符号。虽然很多学校都非常注重文化建设,但大多数只是刻在石头上,贴在墙壁上,写在文件和报告里,或者只在校长的嘴里听到过。这些真的是文化吗?有人说是,有人说不是。而我认为,这既是文化,也不是文化。因为文化有它的外显性,需要传播;同时文化也有它的内在和内涵,不能以文化外显性替代其含有的内在与内涵。这说明我们平时过于注重文化的展
目前,新课程教学改革虽然取得了一定的进展,但审视当前历史课堂教学中课改教育的实施情况,就可以发现其并不是想象中和理想中的状况,传统教学中“满堂灌、填鸭式”等教师一言