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去年，学校安排我担任一个“后进班”的班主任。这个班在学校“小有名气”，是那种学习风气差、整体成绩落后但学生的行为不算“出格”的班。我认为这样的班还是有希望的。
我“故意”让学生作弊——负面教育手段促反思
【摘 要】
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去年，学校安排我担任一个“后进班”的班主任。这个班在学校“小有名气”，是那种学习风气差、整体成绩落后但学生的行为不算“出格”的班。我认为这样的班还是有希望的。
【机 构】
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徐州高等师范学校
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2008年3期
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