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以水产养殖学专业基础课“虾蟹类生物学”为例,从专业基础课教学存在的问题出发,结合案例教学的特点与生产实际,提出水产养殖学专业基础课案例教学的实施策略,以促进学生对知识点的理解与掌握,从而培养学生的创新创业能力。
案例教学在水产养殖学专业基础课教学中的应用
【摘 要】
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以水产养殖学专业基础课“虾蟹类生物学”为例,从专业基础课教学存在的问题出发,结合案例教学的特点与生产实际,提出水产养殖学专业基础课案例教学的实施策略,以促进学生对知
【机 构】
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广东海洋大学水产学院,广东海洋大学
【出 处】
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黑龙江教育:高教研究与评估
【发表日期】
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2020年11期
【基金项目】
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广东海洋大学教学类项目“虾蟹类生物学”(校教务〔2018〕70号),广东省高等教育教学改革项目“基于临床思维培养的《水生动物解剖学》教学改革与探索”(2019),广东海洋大学教学类项目“基于临床思维培养的《水生动物解剖学》教学改革与探索”(校教务〔2019〕86号)
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