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摘
将小说、戏剧引入《中国近现代史纲要》教学
【摘 要】
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摘 要： 《中国近现代史纲要》教学向来缺少趣味性，教师若能将小说、戏剧等形象性的文学史料融于教学之中，则将在某种程度上有利于教学氛围的活跃，有利于课堂教学活动的展开。 关键词： 《中国近现代史纲要》 教学方法 形象史料 史料种类的划分有很多种，无论是从考古学的角度，还是从历史学的角度，或者是文献学的角度，都有各自划分。但是这种划分，无一例外都是以实物出土史料和存世纸质史料作为分类的两大基
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2015年31期
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