【摘 要】
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近几年来,国内的学者分别从微观和宏观两方面入手,对双语教学的现状、面临的问题、有效性、可行性等进行了研究,得出的结论也各不相同。但在所有的研究中,学生对于双语教学的感受
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近几年来,国内的学者分别从微观和宏观两方面入手,对双语教学的现状、面临的问题、有效性、可行性等进行了研究,得出的结论也各不相同。但在所有的研究中,学生对于双语教学的感受未得到应有的重视。本研究通过问卷调查和访谈的方式,调查学生对于双语教学的感受。
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