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文章从人文社会学的视角对中小学武术教学中人文关怀缺失的现象进行了论述,并提出从更新传统的武术教学理念、精选武术教学内容、优化教学方法和改进教学手段与教学形式、营造良好的武术教学人文环境、加强教师的人文素养、构建科学的武术教学评价体系等层面实施人文关怀的重构,从而促进中小学学校武术更好地发展。
对中小学武术教学中人文关怀的研究
【摘 要】
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文章从人文社会学的视角对中小学武术教学中人文关怀缺失的现象进行了论述,并提出从更新传统的武术教学理念、精选武术教学内容、优化教学方法和改进教学手段与教学形式、营
【机 构】
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上海体育学院武术学院,山东师范大学体育学院,南京外国语学校河西分校,
【出 处】
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搏击(武术科学)
【发表日期】
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2014年03期
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