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【摘要】教师技能水平的高低在很大程度上影响着教师课堂教学的质量和效果，直接影响到学生生命个体的成长和发展。为了符合新课程理念的教学行为需要，教师要努力的提高教学技能。将从初中历史的角度加以阐述。
浅谈初中历史教学技能的实施
【摘 要】
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【摘要】教师技能水平的高低在很大程度上影响着教师课堂教学的质量和效果，直接影响到学生生命个体的成长和发展。为了符合新课程理念的教学行为需要，教师要努力的提高教学技能
【机 构】
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吉林省大安市舍力镇第一中学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2015年7期
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词汇教学在英语教学中不可忽视，有效地指导学生尽快而牢固地记忆词汇是英语教学中的一个重要课题。教师在教学中要培养学生学习兴趣，调动学生学习积极性，探究词汇教学策略，提高教学效率。 词汇教学学习兴趣策略效率词汇是语言的三要素（语音、词汇、语法）之一，是语言的基本材料，是构成语言的基本单位，离开词汇就无法表达思想，也就是说没有词汇就没有语言，没有足够的词汇，就不能有效地进行听说读写，就无法有效进行英语