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小学音乐课利用运用意境教学模式来培养儿童艺术性,提高艺术鉴赏力,开发音乐艺术潜能等培养素质教育,有效提高教学质量。
浅谈小学音乐意境教学
【摘 要】
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小学音乐课利用运用意境教学模式来培养儿童艺术性,提高艺术鉴赏力,开发音乐艺术潜能等培养素质教育,有效提高教学质量。
【机 构】
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沈阳市沈北新区新城子街第二小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2018年13期
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