【摘 要】
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在“健康中国”战略实施的大环境下,关于国民身体素养提升的理论研究如百花齐放,其中终身健身理念倡导运动锻炼的专业化、终身性,旨在为社会价值创造主体——公众的身心健康
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在“健康中国”战略实施的大环境下,关于国民身体素养提升的理论研究如百花齐放,其中终身健身理念倡导运动锻炼的专业化、终身性,旨在为社会价值创造主体——公众的身心健康发展奠定基础。在此背景下,学校体育需要积极思考自身与终身健身的衔接与有效融合,在学校教育阶段培养学生终身健身意识,教授学生科学体育锻炼的技巧与方式,并注重培养学生现代体育精神。基于此,文章以终身健身理念为指导探究学校体育现代化、创新化发展路径。
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