【摘 要】
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课程思政教学是国家力推的教育举措,是当下全国教育教学改革的发展趋势.文章结合国家形式政策,通过调研陶瓷艺术设计专业开展课程思政的实践情况,梳理和分析陶瓷艺术设计专业
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课程思政教学是国家力推的教育举措,是当下全国教育教学改革的发展趋势.文章结合国家形式政策,通过调研陶瓷艺术设计专业开展课程思政的实践情况,梳理和分析陶瓷艺术设计专业课程思政教学实施过程中的问题,结合陶瓷艺术设计专业特色,在工匠精神视域下,针对所罗列的问题提出解决的具体策略,为陶瓷艺术设计专业课程思政教学改革实践提供经验支持.
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