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在政府的赋权下，高校通过自主组织教师专业技术职务聘任，强化了岗位聘任、考核评价和管理监督，但也存在着高级岗位数量不足、不同高校之间职务衔接困难、人为因素的影响作用难以把控等问题，必须妥善处理按需设岗与按岗聘用、推进改革与确保稳定、共性要求与个性特点、效率优先与兼顾公平的关系。
高校自主聘任教师专业技术职务的认识与思考
【摘 要】
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在政府的赋权下，高校通过自主组织教师专业技术职务聘任，强化了岗位聘任、考核评价和管理监督，但也存在着高级岗位数量不足、不同高校之间职务衔接困难、人为因素的影响作用难以
【机 构】
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福建医科大学人事处
【出 处】
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福建医科大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2014年2期
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