幼儿教育中有声读物对幼儿语言表达能力的影响分析

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随着物质条件的提高,越来越多的学生家长开始重视幼儿教育,他们致力于提高儿童的综合素质,培养幼儿多方面的兴趣爱好。因此,他们开始采用各种各样的方法给幼儿灌输知识,例如,给孩子购买有声读物进行学习等。同时,幼儿教师也由传统观念向现代化观念转变,紧随社会浪潮,利用有声读物进行教学,将幼儿教育向提高综合素质方面靠拢。语言表达能力是日常交际中必不可少的一项能力,学习语言表达对幼儿自身发展有很大的帮助,教师采用有声读物进行教学是非常有必要的,但有声读物教学法并不是十全十美,在教学过程中也存在一定缺陷。所以,教师要学习
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