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随着科学技术与信息技术的迅猛发展,整个社会都处于信息化发展的环境之下,教育教学也并不例外。信息技术也逐渐走进了 校园中、走进了小学数学的课堂教学中,为教学手段的创新和教学内容的拓展提供了前所未有的机遇。因此,在信息化环境下如何有效的 开展小学数学课堂教学活动成为摆在广大小学数学教师面前的一道重要课题。本文将从利用信息技术展示数学知识、增加练习容量与转化 师生角色三个方面出发,系统的分析与论述信息化环境下小学数学课堂教学的有效策略与基本方法。