【摘 要】
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我们说学校教授的知识要蕴含生命的相关内容,但不意味着生命教育就只是学校的事,家庭和社会一样不可忽视.只有三方携手,学生才能真正的了解什么是生命,才能正确的认识生命、
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我们说学校教授的知识要蕴含生命的相关内容,但不意味着生命教育就只是学校的事,家庭和社会一样不可忽视.只有三方携手,学生才能真正的了解什么是生命,才能正确的认识生命、珍惜生命. 我们的初中生物学科蕴含大量跟生命有关的内容,学生在学习这门课程时,就能接触生命的真谛,明白生命的可贵. 因此才能建立正确的生命观,促进自己的全方位发展,而这也是我们初中生物教学的核心目标.
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