【摘 要】
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目的:探究临床路径式带教在妇科护理教学中的应用效果.方法:将我院妇科70例实习护生依据单双号随机分为2组各35例,对照组护生采取传统临床带教模式,观察组护生采用临床路径式
【机 构】
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荣成中医院,山东 荣成,246300
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目的:探究临床路径式带教在妇科护理教学中的应用效果.方法:将我院妇科70例实习护生依据单双号随机分为2组各35例,对照组护生采取传统临床带教模式,观察组护生采用临床路径式带教方案,比较两组护生出科考核成绩及对我院教学质量满意度.结果:采用临床路径式带教方案的观察组护生理论知识成绩、实际操作成绩及综合成绩均显著高于采用传统临床带教方案的对照组护生.结论:在妇科护理教学中应用临床路径式带教模式进行教学,能够显著提高实习护生的成绩,提高我院教学质量.
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