文题呈现
　　诗人赵丽宏写过一首题为《微笑》的小诗：
　　静静地，你的微笑如春风抚平了我的烦躁
　　暖暖地，你的微笑如温泉滋润了我孤独的心
　　只要有你的微笑，我的生活就不会黯淡无光
　　微笑，是全世界通用的语言；微笑，是人类最美的表情；微笑，是灵魂开出的最美的花朵。
　　请以“ 那抹微笑”为题，写一篇不少于600字的作文。自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题。
　　作文雏形
　　记得那抹微笑
　　秋分那天，冷风夹杂着落叶卷来一地萧瑟，仿佛在诉说离人的故事。曾爷爷的遗像摆在了家中，是的，曾爷爷走了。（开头虽普通，但为下文的描写蓄了势。）
　　照片上曾爷爷那饱经风霜的脸上刻满了岁月留下的皱纹。我呆呆地站在遗像前，看着他嘴角挂着的那抹浅浅的微笑，出了神儿……（一点“微笑”，迅速入题，为主体部分留出笔墨。开头两段虽无独到章法，但自然不做作，词句上还需要推敲完善。）
　　我与曾爷爷见面次数不多，从记事起，也就十次左右。
　　曾爷爷给我的印象极其深刻，或许是因为他那张老实巴交的脸，让我看一次便无法忘记。曾爷爷患有眼疾，在我未出世前便有一只眼睛失明了。但他老人家的脸上永远挂着笑容。（二点“微笑”，这句写脸上笑容，可以与段首描写脸的句子放一起。）
　　记得儿时去乡下给曾爷爷和曾奶奶拜年，他总是牵着他的大黄牛在田间散步。田野里的牛特别多，数曾爷爷的牛最肥壮了。（以牛写人，可见曾爷爷的勤劳。）
　　我因对牛好奇而喜欢得很，便总是跟在曾爷爷屁股后头。我人小，不敢向前触碰一下他的大黄牛，生怕把牛惹怒了，回头给我来一脚。曾爷爷也许是见我老跟在他后面，以为我想骑牛，便张开他那双布满老茧的手。（此处应为张开手臂，而不是张开手，可分两句表述，且应点到“微笑”。）我心领神会，跑了过去。别看他长得骨瘦如柴，却轻而易举地就把我抱上了牛背。
　　他一边牵着牛在田间走动，一边拾起地上干燥的牛粪。那时我真想知道他拾牛粪做什么，但又不敢开口问他。（此句为闲笔，可删。）期间，他还时不时地回头看我几眼，咧开嘴微笑着，没有声音。（三点“微笑”。此处可抓住曾爷爷年岁已高这点，写写他的牙等，丰富这个笑容。）此时，不知怎么，我看见他那只失明的眼睛，害怕极了，屁股一滑，便从牛背上跌了下来，刚好跌在牛粪上。他着急得像丢了魂似的，连忙跑过来把我抱起，帮我拍掉身上的牛粪，看我没事，又张着嘴露出了微笑。（四点“微笑”。）但我还是莫名地害怕了，一个劲儿往家跑。跑到转角处，我回头瞟了一眼他，他还在笑着。（五点“微笑”。）
　　后来再去他那儿，曾爷爷还是牵着他的大黄牛，后面还跟着一头小黄牛。他还是喜欢张着嘴笑，（六点“微笑”。）我也习惯了。那头大黄牛，我也就骑过那一回。
　　如今，看着曾爷爷的遗像，我鼻子一酸，眼泪就掉下来了。遗像上他的脸那样的朴实亲切，（此处怎能没有“微笑”呢？）上面的眼睛是好的，雪亮的。
　　曾爷爷过世下葬的时候，大人们没有让我去。我多想看他再对我笑一回啊。（七点“微笑”。此处可用排比煽情，突出“我”對曾爷爷的深切怀念。）
　　此文选材真实不浮夸，情感朴实不造作，行文干净不枝蔓，而且小作者扣题、点题的意识非常强，值得称赞。如能在以下方面加以完善，必定会脱颖而出，出类拔萃：
　　首先，美化文题。小作者只是很随意地填补了“记得”一词，既没有美感，也没有情感。俗话说“题好一半文”。考场作文，如要求“题目自拟”或是半命题作文，就一定要用心拟个“亮题”，显得与众不同，让阅卷老师眼前一亮。
　　其次，加强细节。行文虽然干净利落，但略显粗糙，没有留意到细节，对曾爷爷缺少精雕细琢。塑造人物，抓住传神的细节才能让其鲜活起来，才能让读者印象深刻。如鲁迅笔下的“睡觉时四仰八叉的长妈妈”“站着时张开两脚的杨二嫂”“长指甲敲着柜台的孔乙己”等。建议在记叙“我”骑大黄牛这件事时增加对曾爷爷神态、动作等方面的细节描写。
　　第三，增加抒情。此文写人记事，小作者融情于描写，融情于记事，字里行间都流露着“我”对曾爷爷的深切怀念之情，这倒是有些像朱自清《背影》写人记事的风格。但是，考场作文，一定要借助议论、抒情来升华主旨、增强感染力。一篇优秀的记叙文想要一定的深度或高度，这就要靠议论、抒情来落实。建议在作文末尾增加抒情的成分，如能借用排比抒情，就可以收到文情并茂的效果。