论“提”与“问”的艺术

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古希腊的学者早在3000年前就提出:“头脑不是一个需要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把.”教师的责任就是要用自己的星星之火,去点燃学生的火把,而有效的课堂提问正是这星星之火.
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