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【摘 要】虚拟实验室建设基于proteus的这个想法，通过有限的投资来解决建设资金和设备维护问题。本文在电气和电子课程实验中存在的问题，提出了仿真软件来创建一个虚拟电子实验室的实验是基于电子、电气和电子实验中，它是一种现代实验方法当然电气和电子的研究，是一个重要的、有益的补充，传统的实验，不仅可以节省实验费用巨大，实验也得到有效扩展在时间和空间中，培养创新意识和实践能力的学生是重要的。
【关键词】仿真软件 proteus 实验室 单片机
《单片机原理与应用》是一个实用的工程强大的专业技术课程，学生从事专业工作的最基本的技能。传统电工電子实验教学存在的局限性随着我国高校招生规模不断扩大，学生越来越多，由于经费等原因，实验教学经费投入往往不够。如何利用有限的设备，完成更多的实验教学，并确保实验质量，成为各个学校面临的重要课题。大多数学校在单片机实践教学，是基于匹配和购买自己的实验仪器的实验课程，实验课程和大，缺乏实用性，学生的感觉这门课程很难学，教师感到难教，和实验室维护工作量也大，实验室老师不会开放实验教学情况，这些对教学效果有直接影响。为了避免这些问题，我们试图建立一个虚拟实验室，Proteus仿真软件的介绍的软件、硬件设计和系统的运行结果视图。利用Proteus软件，用户可以方便的电路原理图设计和仿真测试，观察电路和软件运行工况的变化。极大地扩展了单片机学习空间，下降研究低成本的微控制器，改善学习效果。
一、实验室配置
（一）计算机平台。因为使用仿真平台为主要手段的实验中，配置略高的电脑。没有一个芯片实验，还可以打开图形编程和其他课程。实验室配置50套PC机：MSI Z77A G43主板；英特尔i5 2550 k；4 gddr3内存；高速硬盘500 g（7200 r / s），21.5英寸的液晶显示屏。
（二）网络平台。2快速以太网交换机。
（三）Proteus实验平台（可选）：与变形杆菌微控制器实验系统作为教学实验平台，因为工作使用AVR图片行业应用很广，除了8051模块用于教学，后来的建筑也可以用来增加AVR的模块。
Proteus软件。为实现开放实验室，让更多的学生充分利用实验室50 Proteus软件配置用户，支持多种处理器，结合实验，实验的创新服务。Proteus软件配置为50个用户网络版本的ProteusVSM for 8051。
多媒体软件。可选的多媒体教室软件，为了实现实验室的教学和管理。
二、实例
Proteus是电路分析和仿真软件，CPU、仿真系统外围电路等电路条件。主要由Ares和Isi两个项目。前者是用于PCB布线和电路模拟，后者主要采用布局的原则绘制电路和仿真的方法。
使电子时钟是一个经典的案例研究单片机微控制器的使用，可以让学生开发SCM项目的方法更全面的了解，为未来学习打下良好的基础。这里是使一个电子钟作为实验设计的一个例子，时钟显示格式：XX.XX。XX，从左到右是：h.min.s。
（一）创建电路。打开普罗透斯到伊西斯接口。点击元素列表区域命令P选择对话框弹出式组件，将数字时钟电路元件在绘图区域布局和设置参数，然后连接电线。
（二）软件设计。实验是利用内部计数器计时功能，设置定时器/计数器的工作模式TMOD登记。具体模式选择位设置为2，计数/定时器的计时方式选择设置类型。编写一个程序，每100μs定时器中断，中断的数量统计在中断服务程序中，每个数的10000倍是1s。类似的，第二个是被分别min和h，然后获得的数据来显示缓冲区。
（三）整体仿真。Proteus仿真软件，可以根据通用仿真调试的需要，可以单独或破坏模拟调试。仿真，可以观察到在元素针彩色方块：红色，蓝色，灰色，黄色，分别指示一个高水平，低水平、浮动，庄流程状态。特定的操作仿真如下：双击CPU程序文件，二进制文件，单击在出现的对话框：基于Proteus的虚拟仿真实验室建设61单片机负载的OK按钮。然后单击“运行”按钮，你就可以开始仿真。
三、实验室的优势
虚拟实验室具有以下优点：
（一）覆盖整个电子工程实验。在这个平台可以进行电路、数字电路、模拟电路、信号与系统、单机相关的实验。涵盖了模拟和开发平台的8、16、32和其他主流CPU。
（二）软件仿真，硬件验证。仿真平台，结合硬件验证，以便学生从虚拟到现实，从概念到产品系统的理解和掌握。
（三）集经济和先进的作为一个整体。实验室软件为基础，辅以硬件的总体成本，非常经济，除了proteus升级和维护实验室的先进性。
（四）低成本、易于分享。虚拟网络平台为变形杆菌用户不受时间和空间限制，充分利用资源，实现共享和开放实验室。
四、结论
使用proteus过程的虚拟仿真教学使用变形的设计和仿真软件，全面提高“单片机原理及应用”课程的教学质量。减少了实验培训系统依赖于硬件，但也允许学生模拟的发展电脑在宿舍产品，提高了学生的学习兴趣和教学效果，扩大了教学的范围，从而有效地提高学生的能力，单片机，和培养学生的能力，发现问题，分析问题，解决问题。
参考文献：
[1]周润景主编。proteus在MCS 51 arm7系统应用情况下（M）。北京：电子工业出版社，2006年
[2]张靖武，周灵彬。单片机系统的proteus设计和仿真（M）。北京：电子工业出版社，2007年
[3]刘银萍，蔡述庭，刘彦鹂. 多元化实验教学模式的探索[J]，电气电子教学学报，2009，8（ 4） ： 91 - 92.
[4]周济. 实施“质量工程”贯彻“2 号文件”全面提高高等教育质量[OL]. [2010 - 05 - 20].
【关键词】仿真软件 proteus 实验室 单片机
《单片机原理与应用》是一个实用的工程强大的专业技术课程，学生从事专业工作的最基本的技能。传统电工電子实验教学存在的局限性随着我国高校招生规模不断扩大，学生越来越多，由于经费等原因，实验教学经费投入往往不够。如何利用有限的设备，完成更多的实验教学，并确保实验质量，成为各个学校面临的重要课题。大多数学校在单片机实践教学，是基于匹配和购买自己的实验仪器的实验课程，实验课程和大，缺乏实用性，学生的感觉这门课程很难学，教师感到难教，和实验室维护工作量也大，实验室老师不会开放实验教学情况，这些对教学效果有直接影响。为了避免这些问题，我们试图建立一个虚拟实验室，Proteus仿真软件的介绍的软件、硬件设计和系统的运行结果视图。利用Proteus软件，用户可以方便的电路原理图设计和仿真测试，观察电路和软件运行工况的变化。极大地扩展了单片机学习空间，下降研究低成本的微控制器，改善学习效果。
一、实验室配置
（一）计算机平台。因为使用仿真平台为主要手段的实验中，配置略高的电脑。没有一个芯片实验，还可以打开图形编程和其他课程。实验室配置50套PC机：MSI Z77A G43主板；英特尔i5 2550 k；4 gddr3内存；高速硬盘500 g（7200 r / s），21.5英寸的液晶显示屏。
（二）网络平台。2快速以太网交换机。
（三）Proteus实验平台（可选）：与变形杆菌微控制器实验系统作为教学实验平台，因为工作使用AVR图片行业应用很广，除了8051模块用于教学，后来的建筑也可以用来增加AVR的模块。
Proteus软件。为实现开放实验室，让更多的学生充分利用实验室50 Proteus软件配置用户，支持多种处理器，结合实验，实验的创新服务。Proteus软件配置为50个用户网络版本的ProteusVSM for 8051。
多媒体软件。可选的多媒体教室软件，为了实现实验室的教学和管理。
二、实例
Proteus是电路分析和仿真软件，CPU、仿真系统外围电路等电路条件。主要由Ares和Isi两个项目。前者是用于PCB布线和电路模拟，后者主要采用布局的原则绘制电路和仿真的方法。
使电子时钟是一个经典的案例研究单片机微控制器的使用，可以让学生开发SCM项目的方法更全面的了解，为未来学习打下良好的基础。这里是使一个电子钟作为实验设计的一个例子，时钟显示格式：XX.XX。XX，从左到右是：h.min.s。
（一）创建电路。打开普罗透斯到伊西斯接口。点击元素列表区域命令P选择对话框弹出式组件，将数字时钟电路元件在绘图区域布局和设置参数，然后连接电线。
（二）软件设计。实验是利用内部计数器计时功能，设置定时器/计数器的工作模式TMOD登记。具体模式选择位设置为2，计数/定时器的计时方式选择设置类型。编写一个程序，每100μs定时器中断，中断的数量统计在中断服务程序中，每个数的10000倍是1s。类似的，第二个是被分别min和h，然后获得的数据来显示缓冲区。
（三）整体仿真。Proteus仿真软件，可以根据通用仿真调试的需要，可以单独或破坏模拟调试。仿真，可以观察到在元素针彩色方块：红色，蓝色，灰色，黄色，分别指示一个高水平，低水平、浮动，庄流程状态。特定的操作仿真如下：双击CPU程序文件，二进制文件，单击在出现的对话框：基于Proteus的虚拟仿真实验室建设61单片机负载的OK按钮。然后单击“运行”按钮，你就可以开始仿真。
三、实验室的优势
虚拟实验室具有以下优点：
（一）覆盖整个电子工程实验。在这个平台可以进行电路、数字电路、模拟电路、信号与系统、单机相关的实验。涵盖了模拟和开发平台的8、16、32和其他主流CPU。
（二）软件仿真，硬件验证。仿真平台，结合硬件验证，以便学生从虚拟到现实，从概念到产品系统的理解和掌握。
（三）集经济和先进的作为一个整体。实验室软件为基础，辅以硬件的总体成本，非常经济，除了proteus升级和维护实验室的先进性。
（四）低成本、易于分享。虚拟网络平台为变形杆菌用户不受时间和空间限制，充分利用资源，实现共享和开放实验室。
四、结论
使用proteus过程的虚拟仿真教学使用变形的设计和仿真软件，全面提高“单片机原理及应用”课程的教学质量。减少了实验培训系统依赖于硬件，但也允许学生模拟的发展电脑在宿舍产品，提高了学生的学习兴趣和教学效果，扩大了教学的范围，从而有效地提高学生的能力，单片机，和培养学生的能力，发现问题，分析问题，解决问题。
参考文献：
[1]周润景主编。proteus在MCS 51 arm7系统应用情况下（M）。北京：电子工业出版社，2006年
[2]张靖武，周灵彬。单片机系统的proteus设计和仿真（M）。北京：电子工业出版社，2007年
[3]刘银萍，蔡述庭，刘彦鹂. 多元化实验教学模式的探索[J]，电气电子教学学报，2009，8（ 4） ： 91 - 92.
[4]周济. 实施“质量工程”贯彻“2 号文件”全面提高高等教育质量[OL]. [2010 - 05 - 20].