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在英语写作教学中结果法一直以来处于领导地位，而事实上这种方法已经显示出明显弊端，因此，英语写作教学需要改革调整。过程法是目前写作教学改革中较有影响的一种方法。本文作者分析了过程法的理论基础、特点以及典型教学模式，还根据实际的语言环境提出了调整后的过程法典型模式。以更好地服务于英语写作教学。
大学英语写作教学模式探讨
【摘 要】
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在英语写作教学中结果法一直以来处于领导地位，而事实上这种方法已经显示出明显弊端，因此，英语写作教学需要改革调整。过程法是目前写作教学改革中较有影响的一种方法。本文作者
【机 构】
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宿迁学院外语系
【出 处】
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赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
【发表日期】
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2010年3期
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