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以“实”“活”提高数学教师的课程执行力
以“实”“活”提高数学教师的课程执行力
来源 :浙江教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ggx8829
【摘 要】
:
在数学课程改革中,面对课程改革中遇到的问题。作为课程主要执行者的教师,应该从“实”、“活”二个层面提高课程执行力。
【作 者】
:
赵凌晓
【机 构】
:
温岭市大溪镇第三中学
【出 处】
:
浙江教学研究
【发表日期】
:
2008年5期
【关键词】
:
课程执行力
教师务实
学生扎实
教学灵活
学生活化
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在数学课程改革中,面对课程改革中遇到的问题。作为课程主要执行者的教师,应该从“实”、“活”二个层面提高课程执行力。
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