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本文主张将可持续的发展理念引入高校人生观教育中，培养大学生以可持续发展的理念来思考个人与社会、个人与他人、个人自身的持续、和谐、积极、健康发展。可持续发展理念的引入，一方面拓展了人生观教育的理论内涵，实现理论上的创新与突破；另一方面，也进一步加强了人生观教育与当前可持续社会发展方向的紧密结合。
建构可持续发展的人生观教育理念
【摘 要】
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本文主张将可持续的发展理念引入高校人生观教育中，培养大学生以可持续发展的理念来思考个人与社会、个人与他人、个人自身的持续、和谐、积极、健康发展。可持续发展理念的引
【机 构】
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昆明理工大学社会科学学院,昆明理工大学党委宣传部
【出 处】
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昆明理工大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2007年1期
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