多媒体技术在高校声乐教学中的运用

来源 :普洱学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yqy1980
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
利用多媒体技术开展教学能够使教学画面更加生动,创设良好的教学情境,实现学生的视觉冲击,提高学生学习的积极性与热情。通过对多媒体技术在高校声乐教学中应用的原则、作用进行分析,然后明确多媒体在高校声乐教学中应用的策略。
其他文献
传统理论认为,中跑项目是以有氧代谢为主的项目,近年来,国际上对这种理论已有不同看法,本文采用文献综述和训练实践相结合的方法对这一问题进行了探讨,结果表明:在提高有氧能
针对应用型本科院校土木工程材料实验课存在的问题,建立并完善三个课堂体系,即实践教学课堂、课外互动课堂和社会实践课堂,提升学生检测动手能力、逻辑思维能力、创新能力和
随着社会的不断发展以及经济的进步,我国加强了对于大学生实践能力的培养,然而在具体的人才培养规划和实践课程的教学方法与实践课程的制定以及实践教学的评价机制等方面还是