【摘 要】
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随着课程游戏化浪潮的逐步推进,区域活动在当前的幼儿教育中的占比逐步提升,为教学提供了更多的策略与素材参考。通过高效的教育模式,可以将资源充分整合起来,进一步改善资源的利用率,在课程的有效管理下去尽量提高教学效果。其中,家长作为幼儿的监护人,也是教育资源的一部分,对幼儿的成长起着至关重要的作用,教师可以从这一点出发,发挥出家长在幼儿教育中的优势作用,利用家长资源进行助教,切实提高幼儿的学习能力,展现
【机 构】
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江苏省常州市新北区新桥街道中心幼儿园
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随着课程游戏化浪潮的逐步推进,区域活动在当前的幼儿教育中的占比逐步提升,为教学提供了更多的策略与素材参考。通过高效的教育模式,可以将资源充分整合起来,进一步改善资源的利用率,在课程的有效管理下去尽量提高教学效果。其中,家长作为幼儿的监护人,也是教育资源的一部分,对幼儿的成长起着至关重要的作用,教师可以从这一点出发,发挥出家长在幼儿教育中的优势作用,利用家长资源进行助教,切实提高幼儿的学习能力,展现出更高的教育实效。本文简单探讨了在区域活动中有效利用家长资源的教学策略,在家园共育活动中尝试推进教育一体化,进而更好地促进幼儿的健康成长。
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