论文部分内容阅读
摘
高职院校行业英语教学体现课程思政刍议
【摘 要】
：
摘 要： 行业英语，作为高职院校的基础必修课之一，目的是让学生更好地拓展工作岗位。习近平同志在十九大报告中指出：“利用好教学的主要渠道贯彻思想政治教育。”如何用好行业英语课堂，融入思政教育，是我国高等职业院校教育改革的重要举措。 关键词： 行业英语 思政教育 高职院校 为了全面贯彻领导党的教育方针，完成立德树人的根本任务，全面培养学生，首先就要深化培养学生的思想政治教育。本文主要分析在高职院校
【出 处】
：
文教资料
【发表日期】
：
2021年13期
其他文献
摘 要： 马丁布伯“对话哲学”，主要包括三个方面：世界的二重性与人生的二重性、“我—你”与“我—它”在人类历史文化中的呈现、“永恒之你”即上帝与人的关系。这里，蕴含着丰富的精神内核，对现代教育、人与人的关系，乃至人与自然关系的“我—你”关系建构等，都有着新的理解方式。 关键词： 马丁布伯 对话哲学 关系 马丁布伯主张有神论的存在主义，从人与人之间的关系中体会生命的意义，感悟上帝“永恒之你”的存
摘 要： 本文运用SWOT工具，审视新媒体给中医药院校思政工作带来的机遇和挑战，探讨新媒体在这类院校思政工作中的最大效用、组合优势，以及如何扬长避短，努力提高育人效率。 关键词： 新媒体 思政工作 SWOT分析 中医药院校 一、引言 自党的十八大以来，我国加大了对思想政治教育工作的重视及发展，目的是培养能担当中华民族伟大复兴大任的时代新人。2016年12月习近平同志在全国高校思想政治工作会议
摘 要： 知识经济的竞争，归根结底是职业人才的竞争。职业人才，是核心竞争的要素。如何赢得职业人才，如何充分调动职业人才的积极性、创造性，如何最大限度地发挥职业人才的聪明才智和发展潜力？把思想政治教育作为职业人才培养的基础工作来抓，是当前的重要课题。思想政治教育对职业人才培养的作用，主要体现在四个方面：帮助受教育者选择目标;培养思想政治素质;培养思想能力;锻炼意志。 关键词： 思想政治教育 职业人
摘要：书店是一个城市的形象名片，不仅是购买书籍的场所，更是传播文化的知识空间。随着网络书籍的普及，实体书店经营愈发举步维艰。作为与网络阅读竞争的实体书店，应紧跟大众消费心理，从用户的角度出发，优化整体售卖流程和购买体验。不仅要对最基本的买书流程进行设计，还要针对用户所有与书店接触的点进行设计，从细节上做到为用户提供舒适愉悦的购物体验。文章以服务设计为出发点，以服务蓝图为研究方法路线，试对书店与用户
摘 要： “理论只要彻底就能说服人”。本文从“理论的彻底性”入手，将大学思想政治理论课作为一个“彻底性”展开过程，进行分析;结合具体教学经验总结，探究当代中国思想政治理论课在实现自身“理论彻底性”时，遇到的困难，以期达到 “说服人”的目的。理论的彻底性，归根结底是在实践中解释人遭遇的现实状况、解决现实问题。只有在这一实践过程中，理论才能够真正具备并展开彻底性。 关键词： 理论彻底性 思想政治理论
摘 要： 青年工作的重要任务是引领广大青年健康成长、积极投身到实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中。习近平新时代青年工作思想准确地把握了当代中国青年的新特点与青年工作的规律，开创性地推进了青年事业的实践。通过加强习近平新时代青年工作思想在高校思想政治教育中的应用，有助于高校落实培养时代新人的重大战略任务。 关键词： 青年 高校 思想政治教育 青年是国家的希望、民族的未来。中国共产党在领导中国青年
摘 要： 高校思想政治理论课，是大学生思想政治教育的主阵地、主渠道。虽然教师努力授课，但部分学生仍不太重视。笔者通过课堂试验，分析学生课堂问卷，以及试验结束后的成绩差距，探讨如何成就翻转课堂教学改革，解决相关问题，更好地完成立德树人的任务。 关键词： 高校思想政治理论课 翻转课堂 立德树人 一、思政课堂现状 （一）思政课改革的背景 高校思想政治理论课（下面简称思政课）是大学生思想政治教育的
摘 要： “课程思政”，是新时代高校思想政治教育的创新性发展，旨在培养有理想信念、有高尚人格、有崇高信仰、有渊博学识、有仁爱之心、有坚定意志的学子。一些学校，在推进和发展过程中，存在育人意识不强、育人能力不高、育人方法改善不及时等问题。要解决这些问题，增强“课程思政”实效性，就应当整合优化教师队伍，积极改进教学方法，充分发掘育人元素，运用多种方法、多样思维、多方途径增强育人实效，使其在育人方面发挥
摘 要： 介绍了融媒体视域下高职院校文化育人的必要性，阐述了融媒体对高职院校文化育人的影响，分析了现阶段融媒体视域下高职院校文化育人存在的问题，探讨了融媒体视域下高职院校文化育人的有效措施，以转变传统的高职院校文化育人模式，明确文化育人的重要性，充分发挥现代科学技术的作用，利用新媒体媒介传播高职院校文化，弘扬精神，引导学生树立正确的价值观。 关键词： 融媒体视域 高职院校 文化育人 有效措施
摘 要： 新时代，引入工匠精神对高职院校文化育人具有重要作用。通过推动工匠精神良好融入高职院校文化育人中，促使高职院校实现现代化发展，为社会源源不断地输送高素质人才。现阶段高职院校充分认识到新时代社会发展要求，通过明确工匠精神的必要性，推动其充分落实到高职院校文化育人中，实现高职院校良好发展。由此，高职院校要切实重视工匠精神的融入程度。 关键词： 工匠精神 高职院校 文化育人 1.引言 结合