ELISA法检测HLA-B27抗原的表达及意义

来源 :中国现代药物应用 | 被引量 : 0次 | 上传用户：qdjmyuzhou

【摘要】

：

目的对不同HLA-B27检测方法之间的差异及各自的优缺点进行评价并探讨其临床意义。方法分别采用微量淋巴毒法（MLCT）及ELISA检测372例患者外周血标本的HLA-B27抗原,将二者结果进

【作者】

：

张铁汉杨秀珍王莉莉张卫群王伟娟

【机构】

：

河南省新乡医学院第三附属医院检验科

【出处】

：

中国现代药物应用

【发表日期】

：

2008年12期

【关键词】

：

HLA-B27 微量淋巴毒 ELISA 强直性脊柱炎 HLA-B27 Microlymphocytotoxicity ELISA Ankylosin

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

目的对不同HLA-B27检测方法之间的差异及各自的优缺点进行评价并探讨其临床意义。方法分别采用微量淋巴毒法（MLCT）及ELISA检测372例患者外周血标本的HLA-B27抗原,将二者结果进行分析比对;并对患者人群中的B27含量进行观察。结果AS患者组和非AS患者组HLA-B27阳性例数及阳性率相比,差异有统计学意义（PELISA〈0.01,P MLCT〈0.01）;两种检测方法有很强的一致性（K=0.757,P=0.034〈0.05）结果符合率为88.2%;以MLCT法为标准,ELISA法检测敏感度和特

其他文献

几种鸡的常见病防治办法

近几年,随着养殖业的不断发展,博乐市小营盘镇养鸡业的规模也在日益扩大,据初步统计,目前养鸡量达72万多羽.同时,鸡病的发生率也在呈上升趋势,且变的多元化、复杂化,现就鸡的

期刊

鸡常见病防治办法

对“交互式”大学英语教学模式的探索

本文阐述了“交互式”英语教学模式的理论基础以及优点。对“交互式”教学模式在大学英语课堂中的运用进行了探索。

期刊

“交互式”教学模式输入输出实践常规课堂教学

分层次教学在高校体育教学中的运用

分层教学本身就遵循了“以人为本”的发展理念，在教学的过程中就突出了学生情感、态度、价值观的发展．尽管本课题研究评价的过程采取了终结性评价的模式．采取这种评价模式主要是

期刊