【摘 要】
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关注思维线,让阅读教学具有深度;关注情感线,关注语言训练线,让阅读教学具有效度。让阅读教学具有温度;只要我们在阅读教学中关注"三线",做到了以思维线为核心,以情感线为纽
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关注思维线,让阅读教学具有深度;关注情感线,关注语言训练线,让阅读教学具有效度。让阅读教学具有温度;只要我们在阅读教学中关注"三线",做到了以思维线为核心,以情感线为纽带,以训练线为手段,就把握了阅读教学的生命线,就能在阅读教学中全面提高学生语文素养,让阅读教学真正地回到教学的原点,进一步提高阅读教学的实效性。
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