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本文介绍了课程结构的理论发展与素质教育课程结构的实践研究；分析了高师现行教育类课程表层结构及深层结构的现状与问题；提出了高师职业素质教育课程结构的指导思想及优化措施。
以职业素质培养为核心优化高师教育类课程结构
【摘 要】
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本文介绍了课程结构的理论发展与素质教育课程结构的实践研究；分析了高师现行教育类课程表层结构及深层结构的现状与问题；提出了高师职业素质教育课程结构的指导思想及优化措施
【机 构】
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泉州师院
【出 处】
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泉州师范学院学报
【发表日期】
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2000年5期
【基金项目】
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教育部师范司“师范教育科研课题”的立项项目
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