论文部分内容阅读
摘要:采用以泡沫条为主体的复合微型实验装置,4min内完成了氯气的制备、氯气颜色的观察、氯气强氧化性、氯气的水溶液酸性,漂白性,氯气尾气处理的实验。
关键词:泡沫条;氯气的性质;微型实验;无污染
一、 问题提出
氯气是一种典型的强氧化性非金属单质,其性质及相关实验是高考重点考点。氯气有毒,被人体吸收后刺激呼吸道黏膜,损伤程度有浓度依赖性,致死剂量在50mg/L~2000mg/L 之间。因而氯气的制备及性质实验应尽可能快速完成。现特设计一套微型化实验装置,这套装置可以完成多个实验(氯气的制备、氯气颜色的观察、氯水的酸性,漂白性、尾气处理)。整套装置能在4min内完成上述所有实验过程。整个实验过程无氯气泄漏,安全性高,绿色环保,操作简便,能够给学生较强的视觉刺激,引起学生的探究兴趣,取得了良好的实验效果。
二、 实验过程
(一) 实验用品准备
试剂:KMnO4固体(約0.1g)、6mol/L盐酸(1~2mL)、NaOH溶液、蒸馏水、NaBr溶液。
仪器:广口瓶、小玻璃瓶、带注射器的橡皮塞、长泡沫条、钥匙、小刀、红纸条、滤纸条、KI淀粉试纸、蓝色石蕊试纸。
(二) 实验仪器装置图及仪器的组装说明
1. 在小玻璃瓶中盛放约0.1g KMnO4固体,将小玻璃瓶小心地放入广口瓶中;
2. 准备一细长的泡沫条,用小刀均匀的割成四条小缝并标记1、2、3、4,依次将浸有NaBr溶液的滤纸条、湿润的蓝色石蕊试纸、湿润的KI淀粉试纸、红纸条镶嵌其中,将准备好的泡沫条小心地放入广口瓶中。
3. 分别在橡皮塞上固定两个装有氢氧化钠溶液和盐酸的注射器,小心将橡皮塞固定好。
(三) 如图连接好实验装置
3. 最后轻推装有NaOH溶液的注射器活塞进入广口瓶吸收多余的氯气。
综合上述实验可直观地观察到氯气为黄绿色气体、氯气具有强氧化性、氯气的水溶液具有酸性和漂白性。
参考文献:
[1]胡宗风,赵扬.急性氯气中毒27例救治体会[J].中国实用内科杂志,2010,(7):656-657.
[2]罗兵.氯气制备及性质实验装置的组合化与微型化设计[J].化学教学,2012,(5):15.
[3]肖开元.氯气性质验证实验的改进[J].新课程(下),2011,(2):30.
[4]陈雨露.用实验检验氯水性质的两点理论推测[J].化学教学,2010,(1):36.
[5]胡达刚.在封闭体系内做氯气性质实验[J].实验教学与仪器,2000,(Z1):28.
作者简介:许建松,云南省曲靖市,曲靖第一中学。
关键词:泡沫条;氯气的性质;微型实验;无污染
一、 问题提出
氯气是一种典型的强氧化性非金属单质,其性质及相关实验是高考重点考点。氯气有毒,被人体吸收后刺激呼吸道黏膜,损伤程度有浓度依赖性,致死剂量在50mg/L~2000mg/L 之间。因而氯气的制备及性质实验应尽可能快速完成。现特设计一套微型化实验装置,这套装置可以完成多个实验(氯气的制备、氯气颜色的观察、氯水的酸性,漂白性、尾气处理)。整套装置能在4min内完成上述所有实验过程。整个实验过程无氯气泄漏,安全性高,绿色环保,操作简便,能够给学生较强的视觉刺激,引起学生的探究兴趣,取得了良好的实验效果。
二、 实验过程
(一) 实验用品准备
试剂:KMnO4固体(約0.1g)、6mol/L盐酸(1~2mL)、NaOH溶液、蒸馏水、NaBr溶液。
仪器:广口瓶、小玻璃瓶、带注射器的橡皮塞、长泡沫条、钥匙、小刀、红纸条、滤纸条、KI淀粉试纸、蓝色石蕊试纸。
(二) 实验仪器装置图及仪器的组装说明
1. 在小玻璃瓶中盛放约0.1g KMnO4固体,将小玻璃瓶小心地放入广口瓶中;
2. 准备一细长的泡沫条,用小刀均匀的割成四条小缝并标记1、2、3、4,依次将浸有NaBr溶液的滤纸条、湿润的蓝色石蕊试纸、湿润的KI淀粉试纸、红纸条镶嵌其中,将准备好的泡沫条小心地放入广口瓶中。
3. 分别在橡皮塞上固定两个装有氢氧化钠溶液和盐酸的注射器,小心将橡皮塞固定好。
(三) 如图连接好实验装置
3. 最后轻推装有NaOH溶液的注射器活塞进入广口瓶吸收多余的氯气。
综合上述实验可直观地观察到氯气为黄绿色气体、氯气具有强氧化性、氯气的水溶液具有酸性和漂白性。
参考文献:
[1]胡宗风,赵扬.急性氯气中毒27例救治体会[J].中国实用内科杂志,2010,(7):656-657.
[2]罗兵.氯气制备及性质实验装置的组合化与微型化设计[J].化学教学,2012,(5):15.
[3]肖开元.氯气性质验证实验的改进[J].新课程(下),2011,(2):30.
[4]陈雨露.用实验检验氯水性质的两点理论推测[J].化学教学,2010,(1):36.
[5]胡达刚.在封闭体系内做氯气性质实验[J].实验教学与仪器,2000,(Z1):28.
作者简介:许建松,云南省曲靖市,曲靖第一中学。