谈以杜威的“做中学”理论指导高职英语教学模式改革

来源 :辽宁师专学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangliyong6666
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高职英语作为高职教育教学的一门基础课,应以培养学生的实际应用英语语言的能力为目标,强调英语教学的实用性和针对性,而长期以来形成的"填鸭式"教学模式已不能适应现今英语教学的需要。因此,高职英语教学模式改革势在必行。本文分析了杜威的"做中学"理论以及高职英语教育,提出杜威的"做中学"理论适合高职英语教育,对于优化英语教学模式,实现英语课程教学目标有着重要的现实意义。
其他文献
使用2016年7月22日-8月12日水质自动监测浮标数据,对秦皇岛近岸海域两次赤潮的诱因进行分析。第一次赤潮由夜光藻(Noctiluca scintillans)引发,赤潮期间Chl a浓度最高达到38.
目的:探讨冠心病患者不同程度冠状动脉病变与血清促甲状腺激素水平的相关性。方法:对2017年2月~2018年9月接受治疗的94例冠心病患者(观察组)及同期90例健康体检者(对照组)的