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针对扩大招生后生源质量下降,学生成绩明显降低问题,结合病理学科的教学特点,在教学实践中主要从加强基础教学入手,精讲多练辅以阅读指导法教学,充分发挥学生的潜能和主体能动性,使学生的学习成绩有所提高.
适应生源素质的病理学教学改革
【摘 要】
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针对扩大招生后生源质量下降,学生成绩明显降低问题,结合病理学科的教学特点,在教学实践中主要从加强基础教学入手,精讲多练辅以阅读指导法教学,充分发挥学生的潜能和主体能
【机 构】
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海南省卫生学校
【出 处】
：
卫生职业教育
【发表日期】
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2003年12期
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