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聋校开展数学跨学科教学实践活动，将数学学科与语文、科学、美术等学科整合进行教学，不仅服务于聋校数学学科，也服务于其他各学科，为聋校数学教师提供了新的教!学思路和有效的教学方法，有利于开阔聋生视野，提升聋生综合运用知识解决问题的能力。
新课标下聋校数学跨学科教学研究
【摘 要】
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聋校开展数学跨学科教学实践活动，将数学学科与语文、科学、美术等学科整合进行教学，不仅服务于聋校数学学科，也服务于其他各学科，为聋校数学教师提供了新的教!学思路和有效的教
【机 构】
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江苏省扬州市教育科学研究院
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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2016年度江苏省“十三五”教育科学规划课题“基于共生思想的聋校中学数学跨学科教学研究”(立项编号:D/2016/02/407)阶段性研究成果
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