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为了进一步提升公共体育课程的教学质量,本文进行了OBE理念下普通高校公共体育课教学改革研究。首先介绍了OBE的概念,然后阐述了普通高校公共体育课教学现存的问题,最后提出了OBE理念下普通高校公共体育课教学改革策略。教学实践表明,该策略能够有效地提升公共体育课程的教学有效性,具有一定的参考价值。