让板书“回归”语文课堂教学

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当前,多媒体技术已成为语文教学中重要的教学手段,传统板书的运用越来越少,甚至在部分课堂上出现"零板书"的现象,成为语文课堂教学中的一个缺憾。文章主要从教学实际出发,浅谈了板书在语文教学中的独特作用及其效果,以进一步提高语文教师对板书作用的认识,并重视对板书的运用。
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